一年级的孩子，人民币换算怎么都教不会，一招教你搞定

一年级的孩子，人民币换算怎么都教不会，一招教你搞定

我家娃上一年级了，疫情停课期间老师布置了好些人民币换算微课和作业，身边的好多朋友都在吐槽自家孩子教到要吐血了都教不会。孩子压力很大，父母也很苦恼。但我家娃却对这个环节的学习非常感兴趣，基本上能很快地理解出解题思路。把我家娃学习的方式分享给有同样困惑的家长们。

其实非常简单，孩子四岁起家里就可以给孩子准备一些小额的零花钱和硬币，储蓄，数钱（这个阶段不要求他懂金钱价值）。如果以前没有意识到，没关系，从现在开始一样来得及。

给孩子自己金钱掌控的空间，他买了什么东西花了多少钱，4、5岁的时候我们会口头上告诉孩子物品的价格（比如我家孩子一个月有100元零花钱的限额）

利用我们购物的时候，让孩子拿钱去购买他自己喜欢的物品，教孩子看物品的标签价格，家长可以限定价格（根据自己家庭承受的范围定：我家娃四岁开始的时候，孩子每次买的物品不超10元，六岁后他自己意识到可以储蓄实现自己比较大的目标，他自己不会随意花钱，上了一年级我们也就不限制他每次购物的金额，他也会自己有一定的金钱观也有自己的购物和储蓄目标）

孩子能做到自己买东西后，我会让他告诉我拿了多少钱，买了什么东西，花了多少钱，剩下多少钱（这实际就是数学的运用题了），这个时候他刚好在学习人民币，我们使用真实的人民币给他玩换算的游戏。以生活经验为基础，对他来说这部分的内容是非常有意思的。

我家娃从四岁的时候吧，他开始有各种购物需求的时候，就开始乐此不彼地在超市看标签买东西。现在一年级，基本上是家里跑腿的重要主力。

参考以上这几步，孩子基本上理解人民币换算就没有问题的，而且不会学过就忘的应付式学习。丰富的生活经验会让学习数学事半功倍。像很多孩子对方向，方位，立体空间，图形、思维题都会觉得比较的困难，其实都是可以借助生活的各种场景来引导孩子。只要父母留心生活中可以运用的细节。